أثر برنامج تدريبي في تنمية مهارات مسرح العرائس لدى طالبات شعبة رياض الأطفال بكلية التربية بالزاوية
DOI:
https://doi.org/10.47891/sabujhs.v2i1.58الكلمات المفتاحية:
تنمية مهارات، مسرح العرائس، رياض الأطفالالملخص
يتناول هذا البحث برنامج تدريبي في تنمية مهارات مسرح العرائس لدى طالبات شعبة رياض الأطفال بكلية التربية ـــ الزاوية، والمتمثلة في: إعداد وكتابة نص مسرحي عرائسي، وتصميم عروسة تعليمية، وتوظيف عناصر العرض المسرحي في إنتاج عرض مسرحي. كما يتضمن تزويدهن بمعلومات ومهارات نظرية وعملية عن مسرح الطفل بالإضافة لإعداد أدوات قياسية جديدة لقياس أثر البرنامج المعد. اعتمد البحث على المنهج التجريبي من خلال أسلوب المجموعة الواحدة. أكدت النتائج ارتفاع المتوسطات الحسابية في القياس القبلي/ البعدي لصالح القياس البعدي للمهارات الثلاثة، وقد بلغت قيمة (ت)على الترتيب(23.92، 19.94، 24.42)، وهذا يدل على أثر وفاعلية البرنامج التدريبي المعد.
التنزيلات
بيانات التنزيل غير متوفرة بعد.
التنزيلات
منشور
2018-06-30
كيفية الاقتباس
مانيطة د. ع. (2018). أثر برنامج تدريبي في تنمية مهارات مسرح العرائس لدى طالبات شعبة رياض الأطفال بكلية التربية بالزاوية. مجلة جامعة صبراتة العلمية, 2(1), 126-108. https://doi.org/10.47891/sabujhs.v2i1.58
إصدار
القسم
المقالات
