GHUMA, D. M. سمات لعسر القراءة لا يتم الانتباه لها من قبل معلمي اللغة العربية في ليبيا. مجلة جامعة صبراتة العلمية, [S. l.], v. 1, n. 2, p. 19-4, 2017. DOI: 10.47891/sabujhs.v1i2.37. Disponível em: https://www.jhs.sabu.edu.ly/index.php/hsjsu/article/view/37. Acesso em: 20 2024.